Retour d'expérience

Projet

L’acte artistique de Nina Bonardi consiste à choisir un lieu, une situation, un contexte et à créer des rimes dans l’espace, à bricoler avec le monde alentour tel qu’il est, pour, un temps, se rendre attentif.
Avec sensibilité et poésie, elle cherche à faire redécouvrir aux enfants le décor de leur quotidien. Au centre de sa proposition : une attention particulière à la technicité et à la matière, aux gestes et aux sons, grâce à un va-et-vient entre la fabrication manuelle et la mise en scène.

Avec un brin de poésie

Madame Jalouli et sa classe de double niveau CP-CM1 m’accueillent à l’école Jules Vallès. Je rencontre Yousef,Ismael, Sofia, Bernadette, Saad, Medine, Laurian, Jules, Alya, Abdoul puis Marie, Elyes, Juliette, Aboubacar, Safiatou,Tasnim, Salim, Bané, Abrare, Zorah, Angelyn, Anaïs.
Je découvre alors l’écart entre les deux niveaux, et j’y vois d’abord une difficulté qui bouscule mes projets mais que j'apprends, peu à peu, à considérer comme une ressource.